文｜凝妈悟语

陪孩子走到小学二年级，一个很深的慨叹是：在学校，敦厚也曾把基础常识夯得绝顶塌实。

非论是粗浅教练如故期中期末考，基础题基本不丢分。孩子的失分点，每每聚首在终末那几谈需要拐几个弯的念念维题上。

干预二年级后，我不雅察到一个气象：家里囤的锻真金不怕火册，大片大片地空着。我想，既然基础也曾练习，真没必要再访佛刷题，不该给孩子加多那些无真义的职守。

当今的要点很明确——聚首火力，专攻孩子的薄弱重要：念念维题。

为此，我买过好多版块的念念维锻真金不怕火，昔日提到过几本，此次主要讲讲北京大学出书社出书的《小学数学念念维教练》。

使用一段时代后，我认为它提供了一种 “轻职守、高获利”的数学念念维培养形式，它有3个让中枢上风。

张开剩余86%上风一：故事导入，突破孩子“数学畏难症”

好多孩子脑怒数学，根源在于认为它 “无聊、轮廓”。一上来便是干巴巴的题目，无形中像一场考试，孩子神志上先孔殷了。

这本书最好意思妙的缱绻，便是用孩子爱听的小故事作念绪论，眨眼间拉近孩子和数学的距离。让孩子感受到：蓝本数学是有温度的，是有效的，能帮故事里的主东谈主公束缚实质问题。

比如二年级适用的 “一半问题”，就用“八仙生事”的故事作绪论。

孩子早就听过“八仙过海，大显技巧”的谚语，毫无生分感，很容易就代入故事情境，去念念考奈何帮八仙束缚问题。

这种 “故事+数学” 的模式，毫不单是是“意思意思性包装”。它精确方单合了小学低年级孩子“形象念念维占主导”的证明限定。

神志学征询标明，低龄儿童的念念维当作需要具体事物的缓助。故事，便是把轮廓的数学问题变得可感知、可领悟的桥梁，让孩子在雅雀无声中完成从形象到轮廓的念念维过渡。

上风二：母题示范，帮孩子设立明显的“念念维模子”

每一个念念维模块，书中王人会先用 1谈母题，手把手拆解解题念念路。

从 “怎样审题、索取重要信息”，到 “用什么方法（绘制、逆推等）来解题”，再到 “怎样次序列算式、写答语”，一步一步讲得明显彻底。

这套方法，和孩子校内敦厚条目的完全一致，既能无缝连结校内学习，又能拓展念念维的深度。

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还所以“一半问题”的母题为例。

题目很浅易，孩子无须看示范，本能就知谈先把两东谈主吃的加起来（6+4=10个），再算总和是2个10（10×2=20个）。

先让他我方念念考，再对照书中示范，既保护了自信心，又夯实了次序答题的基础。

这种“一题一析”的形式，恰是在帮孩子设立数学建模的雏形——从一谈题中提真金不怕火出束缚一类题的方法。

上风三：难度分层，在“游戏化闯关”中杀青念念维进阶

这本竹素质是练念念维，但 “游戏化”的提法太懂孩子了。我惟有一说“我们开动闯关吧”，凤凰彩票welcome他眼睛坐窝放光，作念完一题就旺盛地喊“闯关凯旋”。

持续以“一半问题”为例，望望孩子的简直闯关纪录：

第一关：小试牛刀（基础推理）

这一关的题目比母题多了一个推理方法，难度和东谈主教版二年级下册教材上的念念考题类似，孩子能大意草率。

题目波及学生办事、看书、买土豆等不同糊口气象。

这其实是在匡助孩子设立 “模子念念维”——在领悟底层逻辑的基础上，尽可能多地战争不同场景，这么以后遭逢再新颖的题型，也不至于无从下手。

第二关：加点难度（念念维爬坡）

这一关，孩子卡壳了。

题目不再是浅易的“一半”，而是酿成了“比一半多几”或“比一半少几”，比母题多出两步推理。

但孩子没废弃，经过绘制、仔细琢磨，最终也领悟了。

这一关就像爬到了半山腰，天然累，但让他认为“我还行，能挑战更高的难度”。

绘制，恰是数学中最进犯的数形连结念念想的初步捏行，能把复杂的翰墨联系变得一目了然。

第三关：升级大锻真金不怕火（高阶挑战）

这一关比母题多了4个推理方法，波及丝带系缚、年级问题等复杂气象。

率直说，对我家这个普娃来说，这是纷乱的挑战。他现时还不成完全孤苦解出，领悟起来也很长途。但我和他通盘绘制、通盘推理的经过，却实简直在地考验了他的耐烦和抗辛勤智商。

正如河北播送电视台在一篇解读小学数学底层智商的著述中提到的那样，信得过的数学念念维，不是“会作念些许题”，而是“愿不肯意思意思考没见过的问题，能不成永劫期钻研生分问题” 。

我想，等他常识积聚再多一些，逻辑念念维再发展一段，这些难题天然会治丝益棼。

这里也想给诸君家长一个暴虐： 不要免强孩子挑战超出智商的题目。让他在我方的节律里迟缓爬坡，材干信得过设立起对数学的信心和意思。

写在终末：

我的举座感受是，这本书就像一套“念念维体操”。

它不追求“快速提分”的噱头，而是看重恒久积聚。每天练1-2谈题，既考验了孩子的读题智商、解题智商，又培养了他濒临难题时的韧性。

需要坦诚讲明的是：

这本《小学数学念念维教练》和我之前先容过的《小学生念念维导图—数学念念维教练》不同，它不是按小学教材进程逐章股东，而是聚焦于 10个小学数学底层念念维，涵盖60个经典题型。

我家孩子二年级，连结校内进程，我从书中筛选出了9个适配他现阶段智商的经典题型：植树、爬进、方阵、购票、一半、错中求解、找限定、年级、数小正方体。

也正因如斯，这本书举座难度偏高，它不追求“二满三平”，只专注“念念维深耕”。

终末，为诸君家长作念个精确定位：

要是你的孩子对数学成心思、欣喜主动念念考，你想帮他普及逻辑念念维智商、进行念念维拔高，解脱“机械刷题”的逆境，那么这本《小学数学念念维教练》完全值得脱手。

但要是孩子现时数学基础还相比薄弱，对数学有畏难心扉，暴虐先花时代夯实校内基础，再商量用这本书进行拓展。

毕竟，我们陪孩子走过的每一步，王人是为了让他异日能走得更稳、更远。

发布于：山东省